下面是小编为大家整理的学校党委书记年度述学述职述廉述法报告,供大家参考。
2022年，在**市委、市政府的正确领导下，我认真履行管党治党和办学治校第一责任人职责，努力以党建高质量推动事业发展高质量，不断提升谋事创业能力，团结带领党委班子成员和全体师生员工同心同向、担当作为、砥砺奋进，圆满完成了年度工作目标任务，推动学校事业健康快速发展。学校荣获“2018－2020年度**省文明校园”“2020年度**省高校领导班子考核优秀”等荣誉称号。现将本年度相关工作述职如下：
一、理论学习方面
第一，紧紧围绕立德树人根本任务和学校事业发展需要，牢固树立理想信念，紧紧抓住思想理论武装这个根本，坚持读原著、学原文、悟原理，勤勉学习、深入思考。一年来，深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学理论体系；
深入学习贯彻党的二十大精神，学习贯彻全国两会精神、省两会精神；
深入学习贯彻中央关于意识形态、统战工作的部署和要求；
深入学习领会习近平总书记关于教育的重要论述；
深入学习贯彻党风廉政建设有关重要会议及文件精神。同时学习研究事关我校改革发展稳定的重大问题，有效提升了政治站位、坚定了政治立场、锤炼了政治素养。
第二，发挥表率带动作用。积极参加集中学习，努力搞好个人自学，认真做好读书笔记，积极撰写学习体会，努力使自己的学习做到经常化、规范化，做认真学习、深入学习的表率。坚持把学习贯彻党的二十大精神与学习习近平新时代中国特色社会主义思想紧密结合起来，与推动**学习教育和“我为群众办实事”实践活动结合起来，与深入开展“两转两促三思考”思想大讨论实干大行动结合起来，与推动学校事业高质量发展结合起来，科学谋划中心组学习主题主线，高度重视、精心组织、扎实推进，坚持集中学习与个人自学相结合、学习理论与调查研究相结合、专题讨论和工作实际相结合，全年主持党委中心组学习研讨12次，带头讲党课6次，推动全体党员干部进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”，做到“两个维护”。
第三，紧密结合新时代新形势新要求和学校中心工作，学以致用、用以促学，坚持真学真懂、真信真用，着力把学习的成效转换为推进工作的新思路，破解难题的新举措。组织全体党委委员围绕服务师生、促进发展多次进行集中调研，摸清校情教情学情，全方位听取意见建议，研讨确定学校总体发展规划。全年多次深入基层调研，解决重点、难点问题，在研究解决学校发展中的重点难点问题中增强能力，真正把学习成果转化为推动学校快速发展的强大动力。
二、履职尽责方面
全面加强党的建设，不断提升学校治理水平。通过实施新时代党建领航工程，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用；
坚持和完善党委领导下的校长负责制，坚持党组织的领导核心作用；
实施“双带头人”工程，推动党建带团建，构建全员、全过程、全方位育人的思想政治格局，为推动“双高计划”“提质培优”任务（项目）建设工作提供坚强的政治保证和组织保证。
（一）加强党的建设
第一，扎实做好九届市委九轮巡察“回头看”整改工作。根据**市委第六巡察组反馈意见，多次组织召开党委会进行专题研究，制定详细的整改方案，针对梳理出的问题，制定具体整改措施。定期召开工作推进会，协调推进整改工作落实，以最坚决的态度、最有力的行动、最扎实的举措、最严格的要求推进整改，实现了巡察“回头看”反馈任务“见底清零”。
第二，充分发挥党委领导核心作用。一是确定工作思路，形成全校共识。党委确定了“13334”工作思路、“卫生＋康养”的办学定位、“高质量发展和升本建设”的战略目标，师生员工凝聚力显著增强，风清气正、团结和谐的干事创业氛围逐渐形成。二是严格落实党委领导下的校长负责制。坚持党委会、校长办公会议事规则和“三重一大”决策制度，严格遵守“一把手”末位表态制，充分发挥党组织在学校的领导核心和政治核心作用。全年召开党委会38次，校长办公会19次，调整领导班子成员分工1次，修订二级系部党政联席会议事规则1次。三是切实落实党委理论中心组学习制度。制定学习计划，转化学习成果，做好理论学习与学校发展、**学习教育和“两转两促三思考”思想大讨论实干大行动“结合”文章，聚焦“对**及****怎么看、怎么办、怎么干”，深入学习研讨，查找差距不足，凝聚思想共识，激发内生动力，全年完成党委理论学习中心组集中学习12期。
第三，加强党的政治建设，坚定立场方向。一是严守政治纪律规矩。认真贯彻中央《关于加强和维护党中央集中统一领导的若干规定》精神和省、市委要求，切实提升政治站位，引导广大党员干部始终做到“两个维护”。坚持中国特色社会主义教育发展道路，落实立德树人根本任务，自觉面向“四个服务”，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。二是严格落实决策部署。贯彻以党的建设高质量推动事业发展高质量理念，年初召开党建工作会议，部署年度党建重点工作，定期召开党建工作例会，调研基层党建工作基本情况，开展党建督查，推进党建工作落实。
第四，提升党的组织建设，突出作用发挥。一是实施党建“领航工程”。扎实开展基层党组织“攀登”、党员“先锋”、党务工作者“红领”、党建工作“筑力”四大计划示范点创建培育工作。二是着力加强干部队伍建设，提升干部队伍素质。积极推进干部选拔任用、交流轮岗工作制度化、规范化、程序化，不断探索加强学校干部队伍建设的新思路、新举措和新途径，有效破除论资排辈思想，积极推动干部年轻化进程，侧重提拔政治素质高、工作能力突出的优秀年轻人才，实行“新老搭配、平稳过渡”的人事格局，形成了合理、科学的干部梯队，优化了干部结构，增强了干部队伍活力。年内任命了12名正科级和6名副科级干部，强化了中层干部队伍建设。三是评选产生校级第一批标杆系部3个、样板党支部6个，实施教师党支部书记“双带头人”培育工程，挂牌教师党支部书记“双带头人”工作室2个。四是做好党员发展工作。全年发展正式党员16名，预备党员198名，确定入党积极分子590名。五是扎实开展党味浓、主题新、形式活、成效好的“多彩”主题党日活动和“一总支一品牌、一支部一特色”党建特色创新活动，切实增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力。
第五，推进党的思想建设，深化学习教育。一是推动**学习教育走深走实。广泛开展集中宣讲，加强理论研究阐释，学校领导干部坚持以上率下，在学习上有更高标准、更高要求，在学**、讲**、懂**、用**方面发挥示范带动作用。在党员、干部自学为主的基础上，采取理论学习中心组学习、举办读书班、专题党课、集中宣讲等形式，分专题开展学习研讨，实现师生全覆盖；
传承红色基因、抓好专题培训，积极发挥党校主阵地主渠道作用，推动**学习教育进课堂、进基层、进头脑，组织开展“**学习教育大讲堂”6期，开展“开学师生**教育第一课”活动，组建马克思主义学院**宣讲团，专题宣讲习近平总书记“七一”重要讲话精神；
精心组织新闻宣传，创新表达形式，营造浓厚学习氛围。充分发挥校园媒体宣传矩阵作用，加大宣传报道力度，“倡导国庆新民俗打造爱国活动周”，“我为群众办实事”等实践活动。通过资源整合、创新方式方法，有效把**学习教育与立德树人根本任务有机集合，推动了**学习教育入脑入心，将学习教育成效较好地转化为推动学校发展的强大动力。二是构筑“三进”扎根工程。制定《2022年度习近平新时代中国特色社会主义思想“进教材、进课堂、进头脑”工作方案》，成立“习近平新时代中国特色社会主义思想”学习社团7个，深化思想政治理论课实践教学创新，以大学生讲思政、演思政党建创新项目为抓手，将党建创新与实践教学改革和思政育人工作紧密融合。共筑“三全育人”工程。印发了《创建国家级“三全育人”典型学校工作方案》，明确“十大育人”体系建设标准，详细制定10个层面、29项建设指标，明确133项预期成果；
出台了《关于加快构建学校思想政治工作体系的实施方案》；
评选出“三全育人”工作先进集体10个、“教书育人楷模”15个，服务示范岗位5个。三是落实工作责任，守稳意识形态阵地。强化意识形态监督考核，修订《意识形态工作责任制实施细则》，签订“2022年基层党组织党建与意识形态工作目标责任状”。维护宗教领域安全和校园稳定，坚持宗教与教育分离原则，坚决抵御和防范校园传教渗透。及时处理校园舆论问题和网络舆情问题，全年无意识形态领域问题出现。
（二）推动事业发展
党委全力推动学校高质量发展，坚持“一手抓疫情防控，一手抓事业发展”，聚焦立德树人根本任务，以落实“双高计划”“提质培优”项目（任务）为主轴，积极推动人才培养、教学科研、招生就业、社会服务等方面工作，取得可喜进展。
第一，全力做好疫情防控工作。认真贯彻习近平总书记重要讲话精神和省委、市委疫情防控工作会议精神，坚持“外防输入、内防反弹”的总策略，采取有力措施抓好疫情防控工作。按照开学“前”“中”“后”不同要求做好学校疫情防控工作，及时更新《学校疫情防控工作指南》，从严从紧、落实落细健康监测、信息摸排、环境卫生、物资储备等各项防控措施。加强全程跟踪，及时化解疫情防控中可能出现的风险。开学前细化开学工作方案，压紧压实防控责任，有序组织错时开学、错峰返校。开学后强化校园日常防控，加强人员摸排管控，完善应急处置措施，严格落实全体师生员工核酸检测周检制度，将“严防扩散、严防爆发、确保一方净土、确保生命安全”落到实处。
第二，全面提升人才培养工作。一是落实立德树人根本任务，推进“课程思政”，加强思政课建设。成立了课程思政科，落实公共基础、专业教育和实践类三类课程思政的全覆盖，形成融入医学思政教育的新课程标准、标准化教案，组建案例库10个，评选校级“课程思政”示范课10门、示范团队10个。新立项课程思政课题市级7项、校级2项。获得省大学生讲思政公开课展示一等奖1项、二等奖1项，省大学生微电影展示大赛二等奖2项。二是提升教学质量。制定并完善教学质量管理方案，与人民卫生出版社联合开展提高执考通过率优享计划，今年护资考试通过率达95.52％，在全省同类院校排名第一，执业助理医师资格考试总通过率较去年提升了9.69％。三是弘扬工匠精神，引导师生养成精益求精、追求卓越的品质。我校6个教师团队参加省教学能力大赛，全部获三等奖以上奖励。承办2022年省职业院校护理技能大赛和中药传统技能大赛，获省职业院校护理技能大赛一等奖4项，中药传统技能大赛一等奖2项、二等奖2项，健康与社会照护大赛三等奖2项，化学实验技术大赛三等奖1项，京津冀第三届职业学校口腔技能大赛二等奖1项、三等奖3项。四是推进“1＋*”证书制度试点工作。完成第四批1＋*证书试点院校申报工作，新增证书试点12个。组织100人参加幼儿照护职业技能等级证书培训考核，通过率100％，50人参加健康财富规划职业技能等级证书培训考核，通过率72％。
第三，加强专业群和课程建设。一是以实现“尚医德、重基础、强技能、复合型”的人才培养特色为目标，构建高素质技术技能人才培养体系，制订专业人才培养方案43个，开发模块化公共选修课56门，获批“省第一批省级劳动教育试点学校”。二是出台了《**医学高等专科学校“十四五”专业群建设规划》，基本形成了校、省、国家三级高水平专业群建设体系。成立了第二届学校专业建设委员会、各专业建设指导委员会和8个专业群建设指导委员会。持续加强精品在线开放课程、资源库课程建设，获第二届省职业院校在线精品课程一等奖、二等奖各1项，三等奖6项。三是加强实训教学管理，新增校外实习基地50余家，组织开展百家医院（企业）大走访活动，带队走访教学医院、实习基地200余家。四是深化教师、教材、教法改革，选派9名教师参加“全国职业院校教师素质提高计划”培训，组织各专业申报新型活页式、工作手册式教材，共有11部教材通过论证并出版1部，2部教材获全国优秀教材二等奖。获省高校思政课教师课件、讲义评比一等奖1项，省高校思政课青年教师授课大赛一等奖3项；
获省2022年度教师教育教学信息化交流一等奖2项，二等奖8项，三等奖5项。五是修订《**医学高等专科学校内部质量保证体系诊改工作整改方案》，形成内容呼应、指向一致的目标标准体系。定期召开诊改工作专题研讨会、主题培训、专业及课程层面诊改汇报会，基本形成了事前有目标和标准、事中有监测和预警、事后有诊断与改进的常态化专业诊改工作机制。
第四，加强教师队伍建设。招聘硕士研究生教师8名，选拔11名教师在职攻读博士学位。评选出10支“四有”好教师团队、16名校级师德标兵和18名校级优秀教师，1名教师荣获“省师德标兵”称号。组织专题培训班和专题讲座16次，共计培训教师2000余人次。1个团队获批第二批国家级职业教育教师教学创新团队，2个团队获批省级教师教学创新团队。努力打造高水平双师队伍，现有专业教师中“双师型”教师占比达到80％。校院（企）合作共建“双师型”教师培养培训基地和教师院企实践基地各3个。实施行业导师特聘计划，聘请行业导师6名。新增技能大师工作室5个。获批省2022年职业院校教师素质提高计划国家级培训项目5个。进一步完善教师晋升评价标准，启动了岗位聘期考核制度改革和新一轮奖励性绩效工资分配制度改革，进一步完善了各级各类人员分类考核评价指标体系。
第五，加强招生就业与创新创业工作。充分发挥新媒体宣传的力量，不断拓展招生宣传渠道，开通了沧医招生抖音号、微信视频号，借助长城新媒体、中国教学在线进行直播。2022年我校招生规模达到3670人，单招、普招、扩招招生分数在同类院校中名列前茅。普招面向15个省招生2974人，单招录取496人，专项扩招录取200人，专接本考试665名学生被录取，录取率高达34.35％。应届毕业生年底就业率为98.49％。开展线上、线下创新创业专家讲座5场，培训学生2000余人，邀请“互联网＋”创新创业大赛专家评委开展讲座、训练营2次。众创空间承接学生路演、集训、教师录课等任务20余次，新入驻省级技术创新中心一个（省大豆营养与应用技术创新中心）。组织学生参加省“互联网＋”“挑战杯”“中华职教社”等省级双创大赛并获特等奖1项，一等奖（金奖）2项，二等奖（银奖）4项，三等奖（铜奖）25项，市级奖励6项（学创杯模拟大赛二等奖）。
第六，全方位开展校企合作。一是实施校院（企）联合培养。与解放军总医院第一、四、五、七医学中心，北京红十字会急诊抢救中心（999）等知名医院以定向实习、订单培养等形式开展合作，与**市中心医院成立护理急危重症教改班实施订单培养，与朗洁百邦家政服务公司合作成立康养产业二级学院，与多家渤海新区生物医药产业园区企业实施定向实习合作，面向基层、服务区域卫生人才培养。二是积极与企事业单位进行科研创新和技术技能平台合作。联合**市营养学会、日月潭食品公司、水磨坊永和餐饮公司共建“省大豆营养与应用技术创新中心”，成功获批省级技术创新中心，实现了学校省级科研平台零的突破。本年度分别与北京三环肿瘤医院、石家庄恒儒科技、天津启迪生物科技等公司进行横向课题合作，合作经费66.4万元。三是现代学徒制工作深入推进。与北京三环肿瘤医院和北京九州通医药有限公司深度合作，建立了“五双五共五融合”的现代学徒制育人机制，构建了“双重主体、交替训教”的人才培养模式，形成了可推广的典型案例，并顺利通过国家第三批现代学徒制试点验收。四是组建“1＋1＋*”医教联合体。先后与**市人民医院、市妇幼保健院、青县、南皮等多家县级医院签署合作协议，组建“1＋1＋*”医教联合体，特别是与青县、南皮等县级人民医院合作进行临床医学专业免费定向生联合培养，探索实施临床医学“1.5＋1.5”人才培养模式，突出早临床、多临床、反复临床的培养理念，形成产教良性互动的“双赢”局面。五是发挥省级卫生职教集团作用。目前，集团吸纳理事单位75家，设立分委会8个。年内承办省职业院校学生技能大赛5项，遴选2022年省职业院校学生技能大赛拟承办项目4项，组织青年教师暑期公益线上培训8期，拟定了学校实体化运行示范性职教集团建设方案，为力争全国示范性职业教育集团奠定了基础。此外，学校还获批省家政职业教育集团副理事长单位及新一届卫生健康、视光职业教育教学指导委员会委员单位。
第七，推动科技创新工作。立项省社会科学发展研究课题1项，市级科研项目44项，校级课题19项。获批2022年度大学生科技创新能力培育专项项目12项，资助经费14万元。获批2020年度医学科技奖一等奖1项、二等奖1项。获批省第十届职业教育教学成果奖一等奖1项，二等奖2项，三等奖3项。发表论文126篇，主参编教材著作26部。编辑《**医教研究》4期。获软件著作权28项，注册商标8件，授权专利37项，其中发明专利2项。组织教师参加2022年度省科普讲解大赛并获二等奖1项，优秀奖4项。
第八，强化服务社会工作。组织开展“知识技能齐下乡，我与祖国共进步”暑期三下乡社会实践活动，开展康复理疗服务和送医下乡活动，有效提高了学生的社会实践能力和基层服务意识。落实职业院校实施学历教育与培训并举的法定职责，获批**市红十字会应急救护培训基地、**市教育系统校园急救培训基地；
为相关单位和社区开展应急救护培训13次8000余人次。“职业教育活动周”通过进社区服务，进校园培训形式，开展义诊服务、防疫宣传、急救培训等活动，近500人参与并受益。积极承接各类考试工作，全年共服务考生2370人次。不断丰富健康科普教育网络平台微视频内容，新增中医保健大讲堂栏目及中医保健类微课32部，向群众传播科学的中医药养生理念，目前健康教育微课程已达到415部。积极做好教育援疆、医疗援疆工作，选派两批共6名教师赴新疆医科大学高等职业技术学院巴州校区对口支教，选拔40名学生赴新疆轮台县医院援疆实习。
第九，推进国际合作办学。与欧盟中国委员会合作成立中欧康养产业学院，与中德诺浩教育科技公司合作共建中日智慧康养人才基地，为服务“健康中国战略”“应对人口老龄化战略”和促进康养产业发展贡献力量。中加合作办学项目正常推进，完成2022级招生计划59人；
中泰国际学院－－－扁鹊学院顺利运行，留学生开学相关准备工作已经完成。继续推进学生海外留学项目，与菲律宾国家大学开展口腔3＋4专升本项目。引进国际先进教学理念和标准，推进UKNARIC护理专业国际认证工作，引进加拿大三门优质课程并进行本土化改造设计，形成我校特色资源，开发具有国际水准的专业教学标准、优质课程和优质数字化资源。服务一带一路，参与汉语及中国文化传播工作，培训泰国学生116人。积极推进“中文＋职业技能”项目建设，牵头建设《河海之城文武**》国际学分课程。
第十，全面推进“双高计划”“提质培优行动计划”建设项目。印发了《关于进一步加强学校“双高计划”等重点项目调度督导审核的通知》，出台了《“双高计划”建设项目管理办法》和《“双高计划／提质培优”高水平成果和建设绩效奖励办法》，努力建立以业绩贡献和能力水平为导向、以目标管理和目标考核为重点的绩效奖励机制，提高教职工工作积极性。参加了职业教育改革创新发展成就展暨“双高计划”高职院校风采展，积极筹备参展“发展高质量职业教育服务技能型社会建设”中国职业教育博览会。
三、党风廉政建设方面
第一，抗稳压实党委廉政主体责任。认真贯彻党中央关于党风廉政建设重大决策部署和习近平总书记关于党风廉政建设的重要讲话精神，进一步增强落实党委主体责任的紧迫感、使命感，坚持传导压力、落实责任，勇于担当加强党风廉政建设和政治生态建设的重责。一是严格落实全面从严治党主体责任，印发了《2022年落实全面从严治党主体责任年度任务计划和责任清单》，确保管党治党真正严起来、紧起来、实起来。二是召开党风廉政建设会议，组织领导干部签订《2022年度党风廉政建设责任书》，严格责任考核，强化责任追究。三是定期听取纪委工作汇报，重大问题及时研究，支持纪委严肃执纪问责。
第二，驰而不息抓好作风建设。时刻绷紧落实中央八项规定的弦，健全作风常态化机制，持续抓好作风建设，印发了《落实2022年全市深化纠正“四风”和作风纪律专项整治二十条工作举措的实施方案》，持续抓好中央八项规定精神落实和纠正“四风”专项工作，重视制度执行落实，经常性开展检查督导，组织开展违反中央八项规定精神专项检查和形式主义官僚主义专项整治，年内未发现任何违规违纪情况。
第三，严格自律示范带动。时时处处严格要求自己，自重自省，自警自励，不搞特殊化，自觉做到率先垂范，坚持原则，秉公办事，防微杜渐，自觉抵制不正之风，依法行使权力，从严管好亲属及身边的工作人员。严以修身，严格执行领导干部报告个人有关事项规定，始终保持清正廉洁、为民务实的党员本色。
四、学法用法方面
第一，不断强化法治思维。切实提高政治站位，不断增强学习的主动性和自觉性，不断提升运用法治思维和法治方式开展工作、解决问题、推动发展的能力。系统学习党章党规，带头遵守党的政治纪律、组织纪律、群众纪律、生活纪律、工作纪律、保密纪律，始终把纪律和规矩挺在前面。注重研读宪法和有关法律，不断增强法治意识，自觉维护宪法和法律权威。从思想上把法典纲纪视为“高压线”，从行动上把法律和纪律转变为高度的自律。
第二，高度重视依法治校。严格执行学校章程，发挥章程在依法治校中的重大作用。强化法治意识、法治观念，印发《执行重大决策责任追究制度》，扎实推进《以法治思维推进学校治理体系和治理能力现代化的实施意见》。坚持党委书记和校长定期沟通制度、学校领导班子碰头会制度、领导人员双重组织生活会制度、领导班子谈心谈话制度。进一步规范办学行为，依法有效化解矛盾纠纷。充分发挥学术委员会、教学工作委员会、专业建设委员会在学术研究、人才培养和学校管理中的咨询、决策和监督作用。积极用法治思维和法治方式抓好学校治理，真正形成依法办学、依法治校、民主和谐的良好氛围，为构建现代大学制度、推进学校事业持续健康发展提供坚实保障。
总结自己一年来的工作，虽然取得了一些成绩，但也清醒地看到存在思想解放不够彻底、工作督查力度不大等不足。在今后的工作中，我将进一步贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，继续和班子其他同志一道，团结带领全校师生员工，把握大局大势，坚持改革创新，突出内涵重点，为加快建设中国特色高水平高等**专科学校而努力奋斗。
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